经过全体教职员工的评选，报请理事会一致同意：本中心李文岭老师即日起晋升为副院长一职。除继续完成教学任务以外还将承担一定的行政工作。特此通报！
个人简介
李文岭老师是一名90后教师，河北邯郸农村家庭出来的他一路奋发学习，2016年从山东曲阜师范大学毕业以来，投身特教行业。别看在他的身上还未褪去质朴的模样，取得的成绩却已在业界小有名气了。他教学经验丰富，具有本学科系统坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识。他的专业ABA证书不仅是自己能力的体现，更是已经达到督导的水平。虽然他具有较强的教学研究能力，但他始终如，一服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人，他的付出赢得了学校全体老师的好评，赢得了全体学生和家长的喜爱。
自2022年7月入职以来，李老师投身一线，亲自授课。他努力增强上课技能，提高教学质量。展翼的孩子，不同的教学对象情况是存在着很大差异的，一定要采取非常有区别性、针对性，有层次性的训练模式，才能取得较好的成果。他了解每一个孩子的认知水平，查找资料，精心备课。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣。他通过琐碎的常规工作，把孩子和家长当朋友，做到言中有爱、言中有信、言中有度，坚决一个也不放弃，耐心细心的培养孩子的良好生活和学习习惯。通过体验细小成功提升学习兴趣。为了做到这点。他常常去书店、网上搜索资料，进行筛选。对出现的问题分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在每一次展翼老师的教研活动中，他经常坦诚交流，积极指导其他教师。展翼始终相信，在课堂教学中没有什么轮资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。为力求每一次练习起到最大的效果，李老师带来的ABA的行为训练的方法。通过一些分解动作让孩子掌握这种技巧，把复杂的行为分解成简单的几个行为，逐个学习之后，再化整为一个复杂的行为。利用各种途径激发孩子们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投入到学习中去。
李老师还代表展翼前往我们做普特融合的教学点幼儿园，他毫无保留与那里的专业教师交流座谈。他注重精讲精练，讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。特别注意调动孩子的积极性，以尊重和依赖为前提，寻求教育时机。多做引导体验，帮助孩子体验成功，获得快乐成长。使弱缓的孩子学的容易，学得轻松，学的愉快。
去年，我们的李老师有了自己的家庭和第一个孩子，人生开启新的篇章，今年，李老师顺利晋升，开启职业生涯新征程。新的时代，新的教育理念，对我们的工作提出了更高的要求。希望李老师从各方面更加严格要求自己，结合展翼孩子的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有布置的开展。立足现在，放眼未来，在今后的工作取得更大的进步！
