今天下午1:30,展翼特邀请了普陀区启星学校副校长李萍女士，为展翼的家长们开展了一场关于儿童入学政策的讲座。讲座现场李校长为大家讲解儿童入学会遇到的问题及解决办法，普陀区入学评估安置流程及四种形式，让家长能够全面做好孩子入学前的准备工作。
讲师简介：
李萍，硕士研究生，中学高级教师。从1999年2月开始至今她一直在特殊教育岗位上工作。
她先后担任上海市普陀区特殊教育康复指导中心副主任、普陀区教育学院特殊教育教研员、普陀区启星学校副校长；
她指导的特殊教育教师在2000、2004、2008、2012、2016上海市中青年教师教学评优活动中连续五届荣获一等奖；
她先后主持两个市级课题，其中一个课题荣获上海市优秀科研成果奖；她连续三年参与了华东师大特教系研究生毕业论文答辩。
她屡次受邀承担闵行区、徐汇区、长宁区、青浦区、浦东新区教学比赛的评委。她多次前往静安区、奉贤区、闵行区为特殊教育教师和随班就读教师开设讲座。
她撰写的课程《随班就读教育教学策略》被评为上海市教师继续教育共享课程，供上海市所有的中小学幼儿园老师学习培训。
李校长首先讲解了一年级新生报名会遇到的问题，就是当新生去户口所在地报名时，如果负责报名的老师发现您的孩子与其他孩子有差异，老师会向教导处汇报，教导主任会要求家长填写一张上海市特殊学生入学安置表，希望家长能够理解老师的做法。
接下来，李校长介绍了普陀区入学评估安置的五大步骤，四种形式。四种形式。根据儿童不同的智商测试结果和家长意愿，专家们会推荐相应的就读形式：普通学校就读、普通学校随班就读、普通学校试读、特殊教育学校就读。
李校长强调了孩子入学前急需解决的三大问题，包括心理依恋严重问题、自理能力问题、沟通问题，也提供了相应的解决策略。李校长还提出，家长一定要做好孩子入学前能力的准备，包括独立吃饭、按时大便、表达需求、规律的作息、独自看书或玩玩具15至20分钟、每天涂色练习。家长要培养孩子做力所能及的小事，也要注意家庭教育方式与学校要求同步，家庭成员标准一致、要团结协作。
李校长提出入学前的四项准备工作：
1.了解学校的作息时间，包括上学、上课、午饭、游戏、放学时间。
2.了解学校的各项要求：上课要求，包括站姿、坐姿、举手发言、认识自己的物品(学习用品、餐具用品、生活用品)、认识厕所标识，独立上厕所。
3.了解学校的课程，协助孩子准备上课所需的学习用品。
4.配合老师做好家访工作。家长要如实向老师反映孩子的各方面情况，配合做好孩子的信息采集工作，便于老师更了解孩子，利于学校做好孩子集体教学和个别训练的安排。
在最后的提问环节，家长们都非常积极的举手向李校长提问。针对家长们关注的孩子上学问题，李校长都予以解答。
如果家长是上海本地户口就一定要在7周岁前办理好入学，如果需要办理缓读，最多只能办理一次。外地户口的孩子如果想在上海就读，需要满足120积分和监护人、孩子有本地居住证两个条件。
办理阳光宝宝卡不会对孩子“戴帽子”,建议家长办理，领取国家和政府对自闭症儿童的补贴，减轻家庭的经济压力。
家长提问是否需要陪读，李校长提出，需要根据学校的要求和孩子自身的情况，家长综合考虑后进行选择。
家长们表示，他们通过李校长的专业讲解，他们对入学前要做的准备工作有了充分的了解，非常感谢李萍校长给大家带来的政策解读。家长们也希望展翼能够多举办类似的家长讲座，普及专业知识，推动家校工作的联合开展。
