孩子姓名:嘉嘉 孩子性别: 男
孩子年龄:4岁
训练时间:6个月
训练成效 :
认知方面:嘉嘉刚入园时专注力持续时间较短,跟人基本上没有目光对视,跟随和配合能力较弱,不会指物,有需求也不会拉着大人的手,只会仿说两三个叠词……
- 注意力提高很多,学会了关注他人;
- 社交的意愿增强,需要帮助时,会用简单的语言表达;
- 听指令方面有很大进步;
- 轮流等待的意识提高。
感统方面:嘉嘉刚入园时,前庭本体触觉均有不同程度的失调,害怕陌生环境,走路重心不稳,惧高,肢体动作不协调,对某些感觉刺激过分喜好,如摇晃身体,斜眼看东西…….
- 能协调地做各种跳跃动作;
- 能双脚合拢站立平衡木数秒;
- 能双手举球跟老师抛接球。
家长感谢信
老师的话
嘉嘉小朋友刚来的时候,虽说不哭不闹,但是表情表现的非常恐惧,躲在角落里不愿意出来。共同关注力弱,不理解沟通对象所传递的讯息,不理解对方正在专注的事。喜欢一个人呆着,当别人介入时,会用哭叫声来表示不满。自行拿取物品,甚少要求别人帮忙。大部分时间不会依从指示。不能有组织地运用四肢、不能精确控制四肢活动。
目前学习情况:会主动引发沟通,并与成人维持短暂的互动,有事相求时,会主动拉着成人的手有时也会用简单的语言表达。能明白简单的指令。开始留意别人的活动,可以回应简单问句。能区分身体各部分的感觉,通过触摸能辨别物体的特征(软硬、热冷、大小)。能区分自身的前后、上下。能协调的做各种跳跃的动作。
早期干预对自闭症儿童来说是非常重要的,过程也是非常艰难的。因为自身学习能力的缺失,有的自闭症孩子到了六七岁还不能说话,到了十岁左右还不能自己穿衣、吃饭……展翼针对孩子特性量身定制专业化培训,希望通过我们的康复训练能让孩子主动“打开自己的心”,并能融入普通人的生活且不会受到排斥。所以即使再难,我们也会坚持。
希望周围的人也要懂得了解、欣赏这群像星星一样纯净、漂亮,但却也像星星一样冷漠,孤独的孩子,为他们营造一个更加良好的生活环境。”