孩子语言发育中的发音，都是从模糊到清晰，从无意义的模仿到具有具 体的语义。
儿童在6-12个月开始发出声音，被称为萌音期，这个阶段的孩子只是在模仿大人的语言，并未懂得真正的意义，大部分发音都不准确，只有少数个别音节能发得清晰，这时发音器官的功能刚开始得到练习。
1-1.5岁进入模仿期，不仅模仿语言也会模仿所有听到的声音，这个时期的孩子慢慢明白了语言中包含的意义，但大部分语音还是发不准，发音器官的功能正在进一步强化。
1.5-2岁进入称呼期，喜欢问事物的逸乐，字句迅速增加。但有些发音不够准确也是正常现象，不用过于担心，但要注意观察和引导纠正。
2-2.5岁进入短句期，能说短句，开始形成语法习惯，这个时期发音变得更加准确，少数发音不够准确的情况需要家长正确的引导，另外家长注意不要用儿语和孩子对话，而是要用正常的语言引导孩子对复杂句子的理解和使用。如果这个阶段大部分音还都发不准就需要去医院检查，确认是否由于某些疾病引发的语言障碍。
2.5-3岁进入好问期，这个阶段已经会使用复杂的句子了，特别喜欢问“为什么”？发音已经基本准确了，如果有少数固定因发音不准，家长需要特别注意。
3-4岁进入完备期，这个阶段是儿童语言发育的高峰，发音和对语言的理解运用都已经基本完备，可以根据成人的语言修正自己错误的语法。这个阶段大部分孩子的发音已经可以达到完全准确，少数发音不到位，也是正常现象，但如果有固定音一直发不出来，或者用别的音代替，或者大部分音都不发准，那就是明显的构音障碍，如果排除了疾病的因素，应该尽早到专业机构检查，进行语言矫正。
4-5岁进入完全期，语言发育完成，如果在这个阶段仍然存在明显的发音不准，一定要到专业的机构检查，过了这个阶段就要入学了，这是入学之前最后的矫正机会，应该尽早矫正，否则会影响到学习和心理。
但很多家长并不了解呼吸对发音的重要性，有很多孩子会说话，但说话声音很轻并且含糊，听不清楚表达的意思，或者有些孩子说话一字一顿，不能流畅的表达整句话的意思，也不能与同龄人正常沟通，这些有可能就是因为孩子不会正常运用呼吸功能来发音造成的，学会了正常的呼吸发音方法，不但言语清晰并且可以保持句子的连贯性，孩子们也会变得非常自信。下面就为大家分享一下发音的方式和一种简单易操作的方法：
呼吸一般分为胸式呼吸，腹式呼吸和胸腹联动呼吸三种，腹式呼吸又可分为顺呼吸和逆呼吸两种，顺呼吸即吸气时轻轻扩张腹肌，在腹式呼吸感觉舒服的前提下，尽量吸得越深越好；呼气时再将肌肉放松。逆呼吸与顺呼吸相反，即吸气时轻轻收缩腹肌，呼气时再将它放松。逆呼吸与顺呼吸的细微差别：呼吸只涉及下腹部肌肉，即紧靠肚脐下方的耻骨区。吸气时轻轻收缩这一部位的肌肉，呼气时放松。呼吸在这种方式下会变得轻缓，只占用肺容量的一半左右。舌尖轻轻顶住上腭。大多数人，特别是女性，大都采用胸式呼吸，只是肋骨上下运动及胸部微微扩张，许多肺底部的肺泡没有经过彻底的扩张与收缩，得不到很好的锻炼。这样氧气就不能充分地被输送到身体的各个部位，时间长了，身体的各个器官就会有不同程度的缺氧状况，很多慢性疾病就因此而生。所以学会呼吸，能有效地增加身体的氧气供给，使血液得到净化，肺部组织也能更加强壮。这样我们就能更好地抵抗感冒、支气管炎、哮喘和其他呼吸系统疾病；同时由于横膈膜和肋间肌也在呼吸中得到锻炼，我们的活力与耐力也都会相应得到增加，精力也就更充沛了。以下方法能帮你判断孩子呼吸方式是否健康： 如果吸气时胸部和腹部收紧，呼气时反而鼓起，则说明呼吸方式错误。如果放在胸部的手比放在腹部的手起伏明显，或者放在腹部的手几乎静止不动，则说明呼吸方式不健康，呼吸过于浅短。腹式呼吸练习方法取仰卧或舒适的坐姿，让孩子放松全身。观察自然呼吸一段时间。右手放在腹部肚脐，左手放在胸部，让孩子发音a——，发音时右手稍用力按压孩子腹部，左手稳住不让孩子的胸部有起伏感，发音结束后按压腹部的手放松无需用力。如此反复多次，让孩子感觉到呼气时腹部收缩，吸气时腹部鼓起，每天反复练习多次，时间久了孩子自然会掌握正确的呼吸方式。
呼吸的训练不是让孩子的呼吸方式一时半刻就可以改变的，这是需要很长的一个周期才能慢慢有所改善的，也许需要3个月，也许需要半年或者更久，但呼吸训练是发音准确的基础，还希望家长能够重视起来，早日让孩子与我们顺畅沟通和交流。
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